了解Langara College
在台湾读高中期间，A同学在机缘巧合下结识了朋友Henry。在与Henry聊天的过程中，A同学听说了远在温哥华的UBC，从此就开始了对在这所学校求学有了憧憬。
与此同时，一向严谨的A同学开始对UBC这所学校做起了调查。从他的好友Henry处得知，他可以通过一所在温哥华的College（Langara College）成功转学进入UBC。结合A同学背景，Henry也开始推荐A同学用这样的方式进入UBC。
当时，A同学在台湾就读的是高中最后一年的课程。在权衡利弊之后，A同学意识到了自己的目标就是通过转学进入UBC。在出发前的几个月，A同学找了雅思老师进行了补习，但并没有来得及参加雅思考试。A同学知道，英语是加拿大的第一语言，所以，即使他没有报名参加考试，在这段时间依然在很认真的对待每一次课堂，并且在下课认真地刷题，背单词和提升语法。
克服英文问题
来到加拿大的A同学和之前Henry所建议的那样，开始了在Langara College语言班LEAP的求学之路。A同学的LEAP学习是从Level 5开始的。在上学期间，他从班级同学那里了解到了LET（Langara English Test），他知道，只要通过考试，他就可以开始正式进入转学课程的选课。但此时，A同学对于通过考试并不十分有把握。在一次和同屋的聊天中，同屋给A同学介绍了恒思教育的章老师。在章老师的辅导和自己的高要求下，A同学英语提升的很快，用了短短一个月的时间，他就通过了LET考试，并开始了在Langara的转学分课程项目。
转学选课
Langara的学习并不是一帆风顺，需要投入时间和精力去总结高效的学习方法，才能达到比较好的成绩。
A同学自己总结了几个经验可以帮助选课的经验。他看来，转学生既要保持自己对课程的积极、高效的态度，还要保证自己的作业和考试都可以取得良好的成绩。
在选课前，A同学建议大家去rate my professor了解自己想要上的课程的教授评价。通过这些教授评价，同学们可以了解老师的教学水平以及大家对他/她的综合评价。
在开课前，A同学建议大家给教授发邮件，通过邮件提出自己对课程的疑问。
因为UBC主要查看学生最后10门课（30个学分）的成绩，所以A同学决定，自己应该先从比较困难，拿分不高的课程开始上起。于是，他便在刚刚在Langara上课时选择了自己不太擅长的课程（英文课），并且选择将比较困难的课程，比如说西班牙语课、日语课拿到最后两个学期上。这样的课程选择让他可以先难后易，使得A同学顺利适应了Langara College的生活。
在转学前的第二个学期，身在台湾的A同学突然遭遇了情绪上的波动，发觉自己没有办法继续自己在Langara的学业。此时，A同学意识到自己必须要做一些努力，防止自己的情绪波动导致自己的成绩严重下滑，从而导致无法转入UBC的悲剧。
在这样的情况下，A同学主动写信给Langara Department Chair，请求Chair允许自己drop正在上的课程。在详细了解了A同学的情况下，Chair还是同意了A同学drop自己的课程。
在转入UBC前的倒数第二个学期，这个行为极大挽救了A同学的转学之路，使得A同学的成绩单上没有出现低分，从而造成无法被UBC录取。
最终，A同学以GPA 3.45的成绩被UBC Arts录取，成功进入UBC就读。
在谈到自己的转学之路的时候，A同学说，不要怕自己很蠢，只要用心跟教授交流，他们就会尊重你，并且给你非常好的建议。大家应该珍惜所有跟教授交流的机会，通过交流，才能够了解自己的缺陷，并且得到进步。
