了解Langara College
在台湾读高中期间,A同学在机缘巧合下结识了朋友Henry。在与Henry聊天的过程中,A同学听说了远在温哥华的UBC,从此就开始了对在这所学校求学有了憧憬。

与此同时,一向严谨的A同学开始对UBC这所学校做起了调查。从他的好友Henry处得知,他可以通过一所在温哥华的College(Langara College)成功转学进入UBC。结合A同学背景,Henry也开始推荐A同学用这样的方式进入UBC。
当时,A同学在台湾就读的是高中最后一年的课程。在权衡利弊之后,A同学意识到了自己的目标就是通过转学进入UBC。在出发前的几个月,A同学找了雅思老师进行了补习,但并没有来得及参加雅思考试。A同学知道,英语是加拿大的第一语言,所以,即使他没有报名参加考试,在这段时间依然在很认真的对待每一次课堂,并且在下课认真地刷题,背单词和提升语法。

克服英文问题
来到加拿大的A同学和之前Henry所建议的那样,开始了在Langara College语言班LEAP的求学之路。A同学的LEAP学习是从Level 5开始的。在上学期间,他从班级同学那里了解到了LET(Langara English Test),他知道,只要通过考试,他就可以开始正式进入转学课程的选课。但此时,A同学对于通过考试并不十分有把握。在一次和同屋的聊天中,同屋给A同学介绍了恒思教育的章老师。在章老师的辅导和自己的高要求下,A同学英语提升的很快,用了短短一个月的时间,他就通过了LET考试,并开始了在Langara的转学分课程项目。

转学选课

Langara的学习并不是一帆风顺,需要投入时间和精力去总结高效的学习方法,才能达到比较好的成绩。
A同学自己总结了几个经验可以帮助选课的经验。他看来,转学生既要保持自己对课程的积极、高效的态度,还要保证自己的作业和考试都可以取得良好的成绩。
在选课前,A同学建议大家去rate my professor了解自己想要上的课程的教授评价。通过这些教授评价,同学们可以了解老师的教学水平以及大家对他/她的综合评价。
在开课前,A同学建议大家给教授发邮件,通过邮件提出自己对课程的疑问。
因为UBC主要查看学生最后10门课(30个学分)的成绩,所以A同学决定,自己应该先从比较困难,拿分不高的课程开始上起。于是,他便在刚刚在Langara上课时选择了自己不太擅长的课程(英文课),并且选择将比较困难的课程,比如说西班牙语课、日语课拿到最后两个学期上。这样的课程选择让他可以先难后易,使得A同学顺利适应了Langara College的生活。
在转学前的第二个学期,身在台湾的A同学突然遭遇了情绪上的波动,发觉自己没有办法继续自己在Langara的学业。此时,A同学意识到自己必须要做一些努力,防止自己的情绪波动导致自己的成绩严重下滑,从而导致无法转入UBC的悲剧。

在这样的情况下,A同学主动写信给Langara Department Chair,请求Chair允许自己drop正在上的课程。在详细了解了A同学的情况下,Chair还是同意了A同学drop自己的课程。
在转入UBC前的倒数第二个学期,这个行为极大挽救了A同学的转学之路,使得A同学的成绩单上没有出现低分,从而造成无法被UBC录取。
最终,A同学以GPA 3.45的成绩被UBC Arts录取,成功进入UBC就读。
在谈到自己的转学之路的时候,A同学说,不要怕自己很蠢,只要用心跟教授交流,他们就会尊重你,并且给你非常好的建议。大家应该珍惜所有跟教授交流的机会,通过交流,才能够了解自己的缺陷,并且得到进步。
