每一年，都会有超过1,000名学生提交转学UBC的申请。其中，有大约超过200人会顺利被UBC录取，同样，也会有很多符合条件的学生由于各种各样的原因不能被UBC录取。那么，到底什么是UBC录取的黄金法则呢？又是什么导致了很多高分学生在UBC转学申请中翻车呢？本期内容为你揭示了 UBC转学翻车的原因！
A同学：6-8周短期课程
2019年， A同学由于平均分不够有竞争力，于是选择在UBC旁边的一个私立院校读书。一心想取得高分的A同学在多方打听之下，了解到该私立学校提供一种6-8周的短期学制课程。在追求高分的心理下，A同学报了同学建议的电影课以及（非微积分）数学课。在2020年，A同学又开始在Coquitlam College开始自己的转学分课程，并且拿到了9门课平均分3.9的成绩。
但是，有着如此高分的A同学，在2021年还是收到了UBC Arts的拒绝信。非常困惑的A同学于是联系UBC，开始了自己的Appeal。通过多轮的沟通，UBC Advisor告诉A同学，他于2019年-2020年间在私立学校选修的电影课以及（非微积分）数学课被UBC认为是“GPA Booster”，而选择这些课说明A同学并不是一个认真专注学业，并且希望在专业方向有所成就的人。
基于A同学的案例，UBC的申请者们至少要注意到2个非常重要的避免翻车要点：
- 不要在上转学分课程期间注册那些跟自己的申请方向毫无关系的GPA Booster。
- 不要在上转学分课程期间注册那些短学制的“速成”水课。
对于每一位同学来说，合理规划自己的转学选课，不断上那些跟自己的专业相关的，有挑战性的课程，是至关重要的。
B同学：多所学校上课、上课过杂
2017年，B同学开始了自己的转学分道路。由于向往UBC的Arts中的Asian Studies专业，由于想获得更加好的成绩以满足UBC的申请要求，B同学可谓是用尽了浑身解数。经过多方打听，B同学在BC省的众多College都修了各种各样的课程，包括Selkirk College，Alexander College，Coquitlam College，以及TRU。在三年的努力之后，B同学达到了UBC要求的录取分数（3.4），但是仍然没有被UBC录取。
基于B同学的案例，UBC的转学申请者们至少要注意到以下2个翻车要点：
- 不要为了提高GPA在多个College上课。
- 选课时应当专注一个学校、专注一个专业选课。
对于每一位同学来说，在转学之前了解清楚学校情况，选择适合自己的学校非常重要！
C同学：学分不够
2021年，刚刚从高中毕业的C同学在Langara College开始了自己的转学之路。在大一上学期，C同学就基本规划好了自己大一的8门课程。C同学了解到，只要自己达到了8门课程的要求，并且达到3.4的GPA，就可以顺利从Langara College转入UBC。在选课途中，C同学所有的选课都是按照BC Transfer Guide选择。可是，在5月录取结果出来的时候，C同学突然发现自己没有被UBC录取。在询问之后，C同学发现，自己的Chinese课程在BC Transfer Guide显示的对应UBC课程是Individual Assessment，这就说明，UBC可以根据学生的情况自由决定是否接受学生的Chinese课程。鉴于C同学的高中成绩并不是非常有竞争力，UBC并没有录取C同学。
基于C同学的案例，BC省内的UBC的转学申请者们至少要注意到以下2个翻车要点：
- 在转学时，要确定自己有至少24个学分的课程可以直接转学UBC。
- 在转学时，要确定当年UBC是否接受自己的某门转学分课程，前一年的经验也许不能借鉴。
