时间飞逝，2023年的1月份已经悄悄的过完啦，也已经有小伙伴们陆陆续续收到UBC发出的offer啦。今天就给大家带来3个恒思教育UBC提前录取的case，和大家分析一下，这三位同学的经历有什么特点，成绩单体现出来什么特质，他们申请的timeline和background如何，为什么他们能在众多申请者中脱颖而出，收到UBC的提前录取offer。
Case 1：F同学
Case 1：F同学 – 分析
选课方向：ECON，COMM，MATH；坚持在一个学校读书，课程内容集中在一个特定的领域（UBC Sauder）并且课程难度逐渐增加，没有水课。
Academic History：同学出现过一个学期的没选课的情况，学校问及breakdown的原因，我们和同学交流后上传了符合实际情况的，合理的Academic History，同学顺利拿到提前录取offer。
Case2：G同学
Case2：G同学 – 分析
选课方向：CPSC, MATH；这位同学选课也是坚持在一个学校读书，并且课程选择集中在一个特定区域（UBC CPSC），并且课程难度逐渐增加，没有水课。
Academic History：这位同学也是有过一段时间没有上学的经历，学校问及后，我们和学生沟通，上传了符合实际情况的，合理的解释信，同学顺利拿到offer。
Case3：H同学
Case3：H同学 – 分析
English Waiver：C同学虽然没有达标UBC明文规定的英文入学要求（English Language Competency），但是同学觉得自己的经历是可以满足入学要求的。在和同学沟通后，恒思教育帮学生递交了English requirement waiver request后，英文入学要求被成功豁免。
读书情况：C同学由于担心自己的英文成绩豁免请求不被UBC通过，在蕞后一个学期注册了CCC的英文课，除此之外C同学也是一直坚持在特定的学校读书，并且课程内容也是由简到难。
高中成绩：当学生在加拿大post-secondary就读时间较长时，高中成绩单，就不是申请必须提交的材料，如果申请者认为自己的高中成绩不理想，不希望学校审核，则可以在同一post-secondary school坚持连续多上几个学期。由于小C同学的高中成绩理想，所以我们直接提交了C同学的高中成绩。
小结
综合这三位同学收到提前录取offer的案例，我们可以得知，UBC更偏向招收坚持在特定学校就读的，选课合理有规划的（由简到难并且坚持在特定的学科范围内），成绩优异的学生。即使期间有过没有选课的情况，只要能够提供合理的解释，一样不会影响到学校的录取。
