时间飞逝,2023年的1月份已经悄悄的过完啦,也已经有小伙伴们陆陆续续收到UBC发出的offer啦。今天就给大家带来3个恒思教育UBC提前录取的case,和大家分析一下,这三位同学的经历有什么特点,成绩单体现出来什么特质,他们申请的timeline和background如何,为什么他们能在众多申请者中脱颖而出,收到UBC的提前录取offer。

Case 1:F同学


Case 1:F同学 – 分析
选课方向:ECON,COMM,MATH;坚持在一个学校读书,课程内容集中在一个特定的领域(UBC Sauder)并且课程难度逐渐增加,没有水课。

Academic History:同学出现过一个学期的没选课的情况,学校问及breakdown的原因,我们和同学交流后上传了符合实际情况的,合理的Academic History,同学顺利拿到提前录取offer。

Case2:G同学


Case2:G同学 – 分析
选课方向:CPSC, MATH;这位同学选课也是坚持在一个学校读书,并且课程选择集中在一个特定区域(UBC CPSC),并且课程难度逐渐增加,没有水课。

Academic History:这位同学也是有过一段时间没有上学的经历,学校问及后,我们和学生沟通,上传了符合实际情况的,合理的解释信,同学顺利拿到offer。
Case3:H同学

Case3:H同学 – 分析
English Waiver:C同学虽然没有达标UBC明文规定的英文入学要求(English Language Competency),但是同学觉得自己的经历是可以满足入学要求的。在和同学沟通后,恒思教育帮学生递交了English requirement waiver request后,英文入学要求被成功豁免。
读书情况:C同学由于担心自己的英文成绩豁免请求不被UBC通过,在蕞后一个学期注册了CCC的英文课,除此之外C同学也是一直坚持在特定的学校读书,并且课程内容也是由简到难。

高中成绩:当学生在加拿大post-secondary就读时间较长时,高中成绩单,就不是申请必须提交的材料,如果申请者认为自己的高中成绩不理想,不希望学校审核,则可以在同一post-secondary school坚持连续多上几个学期。由于小C同学的高中成绩理想,所以我们直接提交了C同学的高中成绩。
小结
综合这三位同学收到提前录取offer的案例,我们可以得知,UBC更偏向招收坚持在特定学校就读的,选课合理有规划的(由简到难并且坚持在特定的学科范围内),成绩优异的学生。即使期间有过没有选课的情况,只要能够提供合理的解释,一样不会影响到学校的录取。
